Информация о работе.

          Этот диплом был защищен на оценку "отлично". На сайт выложены введение, заключение, список литературы и приложения. В приложении приводятся методика определения локуса контроля Д. Роттера, методика "Q - сортировка", тест-опросник для измерения мотивации Мун а. Реана. Скачать все выше перечисленное полностью вы можете нажав на эту ссылку.

Введение
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ
         1.1. Проблема понятия социально-психологических свойств личности в трудах специалистов
         1.2. Природа, содержание и сущность социально-психологических свойств личности
         1.3. Направления изучения и учета социально-психологических свойств личности
         1.4. Социально-психологические свойства личности и выбор вида профессии
Глава II. МЕТОТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ
         2.1. Цель, задачи, программа и методы исследования
         2.2. Описание процедуры исследования
Глава III. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ
Заключение
Список литературы
Приложение

Личность – это сознательный и активный человек. Он может выбирать тот или иной образ жизни: смиряться с положением угнетаемого или бороться против несправедливости, отдавать свою жизнь обществу или жить личными интересами. Все зависит от тех социально-психологических свойств, которые присущи личности и которые необходимо правильно понимать и учитывать.

В настоящее время имеется множество точек зрения на личность и ее социально-психологические свойства. Адекватное и точное их осмысление и интерпретация – настоятельная необходимость сегодняшнего времени.

Актуальность темы заключается в том, что в современной психологической науке существует множество теорий и взглядов на социально-психологические свойства личности, их сущность и классификацию, которые очень часто повторяются социальными психологами, но не продвигают нас вперед ни на шаг в понимании социально-психологического содержания личности.

Практическая значимость работы заключается в том, что проведенное теоретическое исследование данной проблемы может служить дополнительным информационным материалом для студентов, а также может использоваться любой категорией людей, заинтересованных в изучении этого вопроса. Эмпирическое исследование может быть использовано как достоверный, полученный экспериментальным путем материал для дальнейшего, более расширенного исследования по данной теме.

Объект исследования: социально-психологические свойства личности.

Предметом исследования является влияние социально-психологических свойств личности на выбор вида профессии.

В качестве субъекта исследования были выделены две выборки. Одну выборку в количестве 20 человек составляли рабочие предприятия “Дальзавод”. Другую выборку из 20 человек составили предприниматели среднего уровня различных компаний.

Цель работы: изучить социально-психологические свойства личности и показать их влияние на выбор вида профессии.

Задачи исследования:

1. Изучить социально-психологическую литературу отечественных и зарубежных авторов, посвященную проблеме социально-психологических свойств личности.

2. Раскрыть природу, содержание и сущность социально-психологических свойств личности.

3. Показать влияние социально-психологических свойств личности на выбор вида профессии.

4. Определить методики, позволяющие диагностировать и выявить социально-психологические свойства личности.

5. Провести качественный и количественный сравнительный анализ полученных результатов.

В качестве гипотезы выдвинуто предположение о том, что социально-психологические свойства личности влияют на выбор вида профессии.

Для достижения цели и решения поставленных задач были использованы следующие методы: психодиагностический метод (тест-опросник Д. Роттера, тест-опросник “Q-сортировка” и опросник МУН А. Реана); метод математической статистики (t-критерия Стьюдента).

Представленная дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и библиографии.

В 1-й главе освещены теоретические основы проблемы социально-психологических свойств личности. Раскрыта природа, содержание и сущность социально-психологических свойств личности, освещены направления их изучения, а также показано влияние социально-психологических свойств личности на выбор вида профессии.

Во 2-й главе дано методологическое обоснование эмпирического исследования. Поставлены цели, задачи, обоснованы использованные методики, освещены организация и ход исследования.

В 3-й главе проведен анализ и интерпретация проведенного эмпирического исследования.

В заключении сформулированы результаты дипломного исследования, отмечена степень выполнения цели и поставленных задач, подтверждена рабочая гипотеза, намечены перспективы дальнейшего изучения проблемы.

В библиографии в алфавитном порядке указаны литературные источники, использованные при выполнении данной дипломной работы.

В приложении описаны методики, использованные для проведения эмпирического исследования.

Проанализировав теоретические аспекты данной проблематики, и проверив их эмпирическим путем, можно сформулировать следующие основные теоретические и практические выводы.

В современной психологии до сих пор существует общая неразработанность проблемы качеств личности и, поэтому, достаточно трудно обозначить круг ее социально-психологических свойств.

А. М. Столяренко обобщает большинство имеющихся точек зрения ученых и выделяет следующие основные социально-психологические свойства личности: мировосприятие и мироотношение личности; мотивация достижений в самореализации и самоутверждении; цивилизованность личности; гражданственность (или общественная интегрированность) личности; групповая интегрированность личности; коммуникативность личности; социальная активность; самореализованность личности; жизнестойкость; самоосознаваемость.

Анализируя вышеперечисленные социально-психологические свойства личности, следует помнить, что многие из них – результат проявления сложного соотношения между “я” – личность и “они” – другие люди. Поэтому, при анализе социально-психологических свойств личности необходимо учитывать принадлежность человека к определенному обществу и религиозной концессии.

Важной проблемой является также осознаваемость, анализ и учет социально-психологических свойств личности при выборе вида профессии, поскольку удовлетворенность личности своей профессией и успешность карьеры в значительной степени обусловлена тем, насколько выбранный вид профессии соответствует социально-психологическим свойствам личности.

Проведя эмпирическое исследование мы выявили, что у предпринимателей среднего уровня – интернальный локус контроля, преобладание тенденции к независимости, тенденции к общительности и тенденции к борьбе, ярко выражена мотивация достижения успеха. У рабочих предприятия “Дальзавод” – преобладание экстернального локуса контроля, тенденций: к зависимости, необщительности, избегания борьбы. Мотивационный полюс не выражен.

Таким образом, можно сделать вывод, что социально-психологические свойства личности влияют на выбор виды профессии.

Таким образом, цель, поставленная нами в данной работе, полностью достигнута. Изучены социально-психологические свойства личности и показано их влияние на выбор вида профессии.

Круг задач, определенный в начале работы выполнен.

Изучена социально-психологическая литература отечественных и зарубежных авторов, посвященная проблеме социально-психологических свойств личности.

Раскрыта природа, содержание и сущность социально-психологических свойств личности.

Показано влияние социально-психологических свойств личности на выбор вида профессии.

Определены методики, позволяющие диагностировать и выявить социально-психологические свойства личности.

Проведен качественный и количественный сравнительный анализ полученных результатов.

Рабочая гипотеза данной работы полностью подтверждена: социально-психологические свойства личности влияют на выбор вида профессии.

В дальнейшем мы планируем продолжать изучение и разработку заявленной проблемы, поскольку, несмотря на многочисленные исследования специалистов в данной области, тема по-прежнему остается малоизученной и значимой для социальной психологии.